uczelnia dostępna 2.0

Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu jest jedną z trzech największych łódzkich uczelni niepublicznych. Obecnie w naszej Uczelni kształci się ponad 2000 studentów.

Uczelnia realizuje unikalne, nowoczesne programy nauczania, które z jednej strony są dostosowane do aktualnych potrzeb rynku pracy, az drugiej zgodne z wymaganiami programowymi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Uczelnia kształci w profilu praktycznym, co oznacza, że ponad 60% zajęć odbywa się w formie warsztatów i projektów. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom i korzystając z możliwości technologicznych nasza Uczelnia oferuje również studia online, skierowane do tych, którzy chcą łączyć naukę z obowiązkami zawodowymi i rodzinnymi. Studenci mają możliwość odbywania staży i praktyk zawodowych w krajach Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+.

Realizacja projektu współfinansowana z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020.

Uczelnia dostępna 2.0,
nr POWR.03.05.00-00-A049/21,
współfinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020.

Wzrost dostępności oferty Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu do potrzeb osób z niepełnosprawnościami poprzez:

• wsparcie zmian organizacyjnych na Uczelni
• zwiększenie dostępności architektonicznej i komunikacyjnej na Uczelni
• wdrożenie informatycznych narzędzi i rozwiązań na Uczelni
• pracowanie i wdrożenie procedur na uczelni mających na celu zwiększenie jakości i zakresu działań realizowanych przez Uczelnię w tym wprowadzenie min. zapisów dotyczących realizacji działań na rzecz ON w Strategii Uczelni
• wprowadzenie do programów nauczania na uczelni modyfikacji wyrównujących szanse studentów z niepełnosprawnościami
• realizację szkoleń z zakresu niepełnosprawności wśród pracowników Uczelni prowadzących do wzrostu ich świadomości i kompetencji

w okresie od 01.11.2021 r. do 31.10.2023 r.

• pracownicy
• studenci z niepełnosprawnościami
• osoby, które skorzystają ze zmian wprowadzonych dzięki finansowaniu z projektu, wszyscy ci, do których kierowana będzie oferta uczelni, w tym studenci, kandydaci na studia.

Obszar 1 - Struktura organizacyjna

W RAMACH ZADANIA PLANUJE SIĘ MODYFIKACJĘ ISTNIEJĄCEJ STRUKTURY ORGANIZACYJNEJ UCZELNI pod kątem efektywności zadań podejmowanych na rzecz ON w wyniku czego powstanie zmieniona struktura organizacyjna

Obszar 2 - Architektura

W RAMACH ZADANIA PLANUJE SIĘ:

• montaż tabliczek na klamkę/poręcz/drzwi z udogodnieniami dla osób niewidomych / niedowidzących (np. z napisami w alfabecie Braille'a)

• schodołazu umożliwiający dostęp do budynku osobom z niepełnosprawnościami ruchu (np. na wózkach inwalidzkich)

• systemu wspomagania słyszenia z pętlą indukcyjną stanowiąca udogodnienie dla osób z niepełnosprawnościami słuchu

• mobilnej pętli indukcyjnej, stanowiącej udogodnienie dla osób z niepełnosprawnościami słuchu

• krzesła ewakuacyjnego ułatwiające ewakuację ON

Obszar 3 - Technologie wspierające:

PLANUJE SIĘ WDROŻENIE I UTRZYMANIE INTUICYJNYCH I RESPONSYWNYCH NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH OBSŁUŻENIE OSÓB Z WSZELKIMI RODZAJAMI NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI

Obszar 4 - Procedury

 PLANUJE SIĘ dostosowanie i wdrożyć nowe procedury na Uczelni mające na celu zwiększenie jakości i zakresu działań realizowanych przez Uczelnię, w tym np. procedury adaptacyjne, które zapewnią dostępność procesu kształcenia oraz działalności naukowej szerszej grupie studentów z niepełnosp. czy procedur egzaminacyjnych, a także takich, które zwiększą dostępność Uczelni dla pracowników z niepełnosp.

Obszar 5 - Rodzaje wsparcia edukacyjnego

W RAMACH ZADANIA PLANUJE SIĘ ZAPEWNIENIE RÓŻNYCH FORM WSPARCIA EDUKACYJNEGO DLA STUDENTÓW ZE WSZYSTKIMI RODZAJAMI NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI w tym:

• specjalistyczne wyposażenie sal dydaktycznych umożliwiającego:
• prezentowanie treści podczas wykładów i ćwiczeń na dużych wyświetlaczach takich

jak: rzutnik, monitor interaktywny 75 calowe

• korzystanie z dostępnych notebooków
• specjalistycznego wyposażenia pracowni kryminologiczno-kryminalistycznej:
• licencji bezterminowych na symulator VR, umożliwiający symulację oględzin i

zabezpieczenia miejsca ujawnienia zwłok oraz symulację rozprawy sądowej

• niezbędny sprzęt do korzystania z symulatorów VR: okulary VR, komputer, serwer
• specjalistycznego wyposażenia stanowisk w bibliotece/wypożyczalni sprzętu,

zapewniającego dostęp do:

• klawiatury z kontrastowymi, dużymi klawiszami z regulacją prędkości mówienia
• myszki Big Track
• urządzenia umożliwiające odtwarzanie książek z technologią nawigacji
• powiększalnika ekranowego stacjonarnego
• notebooków dostosowanych do osób z dysfunkcją wzroku
• skanera książkowego zwiększającego komfort pracy dla studentów z

niepełnosprawnościami wzroku

• specjalistycznego sprzętu na potrzeby realizacji zajęć z wychowania fizycznego i mających

zastosowanie w rehabilitacji, takich jak:

• taśmy stosowane umożliwiające aktywację stawów oraz rozluźnienie mięśni
• piłki gimnastyczne
• maty terapeutyczne
• poduszki sensoryczne

Obszar 6

• Szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawności
• planuje się szkolenia dla kadry prowadzące o podniesienia świadomości i kompetencji w zakresie w zakresie edukacji włączającej

Projekt, na wszystkich jego etapach kluczowych dla prawidłowego wdrażania działań służących zapewnieniu dostępności na uczelni, będzie realizowany w sformalizowanej współpracy ze środowiskiem osób z niepełnosprawnościami tj. ze Stowarzyszeniem Serdeczni w Tarnowskich Górach.